ЖИТТЯ

Як у Франківську під менторством американця Клеменса Пула мисткині вчилися переосмислювати

Опубліковано 20.12.2025

«Ми мали тему трансформації, але не тотальної трансформації, а віднаходження самобутної версії – досконалої версії себе». З вересня 2025 року художники з різних куточків України під менторством американського митця Клеменса Пула вчилися переосмислювати свої роботи. Сьогодні, 20 грудня, випускники курсу школи фра фра фра презентували фінальні інсталяції. Виставка робіт триває до 10 січня 2026 року у Франківську.

Пише Інформатор Івано-Франківськ з презентації виставки.

Декілька місяців Клеменс Пул працював із художниками з Івано-Франківська, Львова, Києва та Чернівців для того, щоби сьогодні презентувати випускну виставку «Линька». На ній представили «переосмислені роботи», або ж ті матеріали, які надихнули митців на створення інсталяцій.

На презентації виставки «Линька» у Франківську

«Я працюю з митцями та мисткинями з України вже тривалий час тож, я б міг описати цей досвід різними шляхами, але у загальному школа (фра фра фра – ред.) добре організована та дуже цікава. Працювати з людьми, які перебувають на різних етапах своєї кар’єри справді цікаво, бо ти можеш промовляти, як до всіх одразу, так і до когось конкретного, хто перебуває на певній стадії свого процесу», – ділиться ментор курсу та куратор виставки Клеменс Пул.

Ментор курсу у школі фра фра фра Клеменс Пул

Хоча художники використовували свої минулі роботи або ж уже знайомі й використані матеріали – усі інсталяції, презентовані в Асортиментній кімнаті, є новими. Для прикладу, Дарина Олінкевич використала минулі малюнки, які обернула до стіни. Відтак вона презентувала інсталяцію «unspoken» 2025 р. з англ. «невисловлений».

Інсталяція «unspoken» 2025 р. Дарина Олінкевич

«Протягом курсу ми часто обговорювали те, як переосмислити минулі роботи та зробити нові ітерації (повторення або ж поступовий розвиток через повторення або вдосконалення – ред.). Зокрема обговорювали те, чим є твій процес переосмислення. І тому ми мали цю тему «malting» (процес пророщення ред.), бо це тема трансформації, але не тотальної трансформації, а віднаходження самобутної версії – безперервна втрата шарів і ставання досконалою версією себе», – пояснює Клеменс Пул.

На презентації виставки «Линька» у Франківську

За словами учасниці Дарки Сороки, ментор Клеменс Пул структурував програму курсу. Зокрема, на першій зустрічі художники обговорювали автопортрет, для якого вони мали знайти й принести речі, які асоціюються з ним же (їхнім автопортретом – ред.). Для завдання із відео Дарка шукала відеоматеріал, який було б цікаво спостерігати.

Учасниця курсу Дарка Сорока

Кінцеву інсталяцію-відеоремікс «Коли достатньо» 2025 р., Дарка Сорока презентувала на випускній виставці:

«На ньому моя племінниця дивиться старе відео з 1991 року, де триває урок музики. І власне моя племінниця живе у Німеччині, і вона того самого віку, що і діти на відео, яке вона переглядає. І дуже цікаво, що на уроці музики вони співають спершу російську пісню, хоча це вже 1991 рік – рік Незалежності України і це школа Кам’янець-Подільська. Спершу вони співають російську маршову пісню про барабанщика, який загинув, а другу – «Пташечку» українською, але там пташечка абсолютно не суб’єктивна. Ну це стандартне колонізаторське, що “ви українці співаєте журливі, тужливі пісні про маму, про землю-неньку” – це те, що нам було дозволено».

Відеоремікс «Коли достатньо» 2025 р., Дарка Сорока

Спостерігати племінниці за уроком музики школярів 1991 року було нецікаво, а після перегляду на питання «Чи сподобалося тобі?», «Чи маєш якісь запитання щодо відео?» – дівчинка відповідала одним коротким «Ні».

«Тобто там така нудьга і тут ще цікаво, що дитина дає оцінку всій системі, дає оцінку дорослим, що в житті таке не часто зустрінеш. Мені це здалося цікавим спостереженням», – згадує Дарка Сорока.

Сама Дарка мешкає у Коломиї близько трьох років. На Франківщину вона переїхала до чоловіка, який тут мешкав. Тоді ж вона почала відвідувати курси школи фра фра фра:

«Почалася школа фра фра фра, і я пішла на перший курс, потім на другий курс – була майстерня з Наталкою Лісовою, а тепер – це вже третій раз. Можна було обрати майстра, але власне мені хотілося змістити контекст на не український. Власне у роботі з ментором Клеменсом Пулом можна зрозуміти різницю освіт. Сам формат курсу був більш лабораторним – не було як такої авторитарності, де навчають, а ми працювали, як лабораторія: ділилися досвідом, іноді нас скеровували, іноді ні, подекуди ми розверталися та взагалі робили щось інше», – відгукується про курс Дарка Сорока.